บันทึกการเรียนครั้งที่ 18

วันที่ 30 พฤศจิกายน

วันนี้เป็นการเรียนการสอนครั้งสสุดท้ายในรายวิชานี้อาจารย์ได้เรียกเก็บตราปั๊มและแจกรางวัลเด็กดี

บันทึกการเรียนครั้งที่ 17

วันที่ 24 พฤศจิกายน 2559

เนื้อหาที่เรียน

วันนี้กลุ่มของพวกเราได้ลงสถานที่จริงเพื่อการจัดโครงการนิทานสานรัก ณ มูลนิธิเพื่อเด็กพิการ

การประยุกต์และการนำไปใช้Knowledge application
การจัดโครงการในครั้งนี้เราได้ลงมือปฏิบัติจริงให้ความรู้ผู้ปกครองในเรื่องต่างๆและได้ช่วยเหลือคุณแม่ในการประดิษฐ์หุ่นมือซึ่งได้เรียนรู้ลักษณะนิสัยของเด็กๆที่มีความต้องการพิเศษทั้งการรับมือและการเลี้ยงดูเด็กที่มีความต้องการพิเศษที่ต่างกัน

ประเมินอาจารย์ Teacher
100%

ประเมินตนเอง my self
100%

ประเมินเพื่อน my friend
100%

บันทึกการเรียนครั้งที่ 16

วันที่ 21 พฤศจิกายน 2559 

เนื้อหาที่เรียน

โครงการนิทานสานรัก 

หลักการและเหตุผล

                การเล่านิทานเป็นกิจกรรมที่ตอบสนองต่อธรรมชาติของเด็ก ทำให้เด็กมีความสนุกสนาน เพลิดเพลินและ ผ่อนคลายอารมณ์สร้างพัฒนาการในด้านภาษาของเด็ก เด็กมักจะรบเร้า เรียกร้องให้ผู้ใหญ่เล่านิทานให้ฟังทุกวัน แม้ว่านิทานเรื่องนั้นเด็กจะเคยฟังมาแล้วกี่ครั้งก็ตาม การเล่านิทานให้เด็กฟังไม่ใช่เล่าเพื่อให้เด็กเกิดความสนุกและ ตลกขบขัน แต่ยังช่วยสร้างสรรค์จินตนาการ ความคิด ความเข้าใจ ความฝันและการรับรู้ให้กับเด็ก ตัวละครแต่ละตัว ในนิทานจะสร้างจินตนาการในสมองเด็ก การเล่านิทานจึงเป็นกิจกรรมที่มีความจำเป็นสำหรับเด็กในการสร้างเสริมเด็กได้ในทุกเรื่องรวมถึงการสร้างนิสัยรักการอ่าน อีกทั้งยังช่วยส่ง เสริมพัฒนาการตามวัยทั้งทางด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และสติปัญญาให้เกิดกับเด็กได้เป็นอย่างดี
ทั้งนี้การส่งเสริมพัฒนาการเด็กจำเป็นต้องให้ผู้ปกครองเป็นบุคคลสำคัญที่จะช่วยกระตุ้น ให้เด็กมีพัฒนาการ ตามวัยได้อย่างสมบูรณ์ จึงจัดโครงการ สานรักจากนิทานขึ้นเพื่อให้ความรู้แก่ผู้ปกครองในเรื่องของการเล่านิทาน เทคนิคการเล่านิทาน ประเภทของหนังสือนิทาน และวิธีการทำสื่อเพื่อเล่านิทาน ซึ่งเป็นกิจกรรมที่จัดขึ้นเพื่อส่งเสริมศักยภาพของผู้ปกครองในการกระตุ้นพัฒนาการเด็กด้วยวิธีการที่หลากหลาย ดังนั้น การจัดการเรียนรู้ในรายวิชา EAED3210 Parent Education for Early Childhood การให้การศึกษาผู้ปกครองเด็กปฐมวัย จึงได้กำหนดให้นักศึกษาได้มีโอกาสจัดโครงการและกิจกรรมเพื่อการพัฒนาตามความสนใจ ภายใต้ชื่อ “โครงการสานรักจากนิทาน” เพื่อให้ความรู้กับผู้ปกครองเด็กปฐมวัยในเรื่องการเล่านิทาน

วัตถุประสงค์

          1. เพื่อให้ความรู้ผู้ปกครองรู้เกี่ยวกับหนังสือนิทาน และเทคนิคการเล่านิทาน
          2. เพื่อให้ผู้ปกครองรู้และสามารถนำความรู้ไปใช้กับบุตรหลานที่บ้านได้
          3. เพื่อให้ผู้ปกครองเข้าใจวิธีการประดิษฐ์หุ่นมือสำหรับประกอบการเล่านิทาน


เนื้อหา/หลักสูตร

โครงการ นิทานสานรัก เป็นโครงการที่ให้ความรู้ผู้ปกครองเกี่ยวกับเรื่องดังต่อไปนี้

1.หนังสือเล่มสำหรับเด็ก
2.หนังสือเด็กในปัจจุบัน
3.หนังสือเด็กในประเทศไทย
4.ลักษณะหนังสือที่เด็กชอบ
5.จุดมุ่งหมายของหนังสือสำหรับเด็ก
6.เทคนิคการเล่านิทานการเตรียมตัวก่อนเล่านิทาน
7.การเตรียมตัวก่อนเล่านิทาน
8.เทคนิคการเล่านิทาน เพื่อให้เด็กได้เพลิดเพลินและมีความสุข


เป้าหมาย

เชิงปริมาณ  : ผู้ปกครองเด็กปฐมวัย มูลนิธิเพื่อเด็กพิการ จำนวน 10 คน
เชิงคุณภาพ : ผู้ปกครองมีความรู้ สามารถนำเทคนิคการเล่านิทานไปใช้ส่งเสริมพัฒนาการของเด็กได้ถูกต้อง

วันเวลาและสถานที่จัดสัมมนา

วันพฤหัสบดีที่ 24 พฤศจิกายน พ.ศ.2559 มูลนิธิเพื่อเด็กพิการ

รูปแบบการจัดโครงการ/เทคนิค
     
โครงการ นิทานสานรัก เป็นโครงการที่ให้ความรู้ผู้ปกครอง ในรูปแบบการบรรยายเชิงปฏิบัติการ โดยใช้เทคนิค การบรรยายเรื่องหนังสือนิทาน การเล่านิทาน เทคนิคการเล่านิทาน และสาธิตการประดิษฐ์หุ่นมือ

 แผนการดำเนินงาน

งบประมาณ                     1700 บาท

          ค่าใช้สอย                                                         900 บาท

                   - ค่าเดินทาง                                            600 บาท

                   - ค่าอาหารว่าง                                         300 บาท

          ค่าวัสดุ                800 บาท

                   - ค่าอุปกรณ์ประกอบกิจกรรม                      500 บาท

                   - ค่าของรางวัล                                          100 บาท

                   - ค่าของที่ระลึกสำหรับสถานที่จัดทำโครงการ    200 บาท                     

                                                                                                      

   ผลที่คาดว่าจะได้รับ

          1. ผู้ปกครองรู้และเข้าใจเทคนิคการเล่านิทาน

          2. ผู้ปกครองรู้และเข้าใจการเลือกหนังสือสำหรับลูกได้อย่างเหมาะสม

          3. ผู้ปกครองเข้าใจวิธีการประดิษฐ์หุ่นมือ

การติดตามและดำเนินโครงการ

1. แบบประเมินความพึงพอใจ

2. แบบประเมินสะท้อนตนเอง

ผู้รับผิดชอบโครงการการเตรียมงาน

1.       นางสาวสุรีย์พร สมจิตร                     ประธาน

2.       นางสาวสุริยาพร กลั่นบิดา                 กรรมการ                  

3.       นางสาวศิริวรรณ สุวรรณสาร               กรรมการ

4.       นางสาวพัชชา สังข์ทอง                   กรรมการ

5.       นางสาวสิริรัตน์ บัวแป้น                    กรรมการ

6.       นางสาวธิดารัตน์ สวัยษร                   กรรมการ

7.       นางสาวปรียานุช ปานกลาง                กรรมการ

8.       นางสาวพัชรภรณ์ บุญใจ                   กรรมการ

9.       นางสาวณัฐณิชา พุทธรักษา               กรรมการ

10.   นางสาวภัทรวรรณ นิยมพงษ์                 กรรมการ

11.   นางสาวนรากุล ธรรมชาติ                    กรรมการ

12.   นางสาวธารารัตน์ โพธิ์ประสาท              กรรมการและเลขานุการ

  

 

นิภาพร มุ่งสูงเนิน.(2556).นิทานการเล่าเรื่องสำหรับเด็กปฐมวัย.

       [Online]. Available :https://www.mungsungnoen.blogspot.com. [2556, มกราคม28]

arphawansopontammarak. (2557).หุ่น (นิ้วมือ) เล่าเรื่อง.

       [Online]. Available :https:// www.thaihealth.or.th.[2556, กันยายน11]

เทคนิคการเล่านิทาน. (2557). [Online]. Available :

        http://courseware.payap.ac.th/docu/th402/2%20information/b5p1.htm.

        [2557, พฤศจิกายน 01]

วิริยะ  สิริสิงห. (2524).การเขียนเรื่องสำหรับเด็ก. กรุงเทพฯ : สุวีริยาสาสน์.

การประยุกต์และการนำไปใช้Knowledge application

โครงการนิทานสานรักนี้สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการสอนหรือการจัดกิจกรรมให้กับเด็กได้หลากหลายและสามารถนำเทคนกต่างๆที่แตกต่างจากโครงการนี้ใส่ให้ตัวกิจกรรมมีความสนใจขึ้นได้

ประเมินอาจารย์ Teacher

100%

ประเมินตนเอง my self

100%

ประเมินเพื่อน my friend

100%

บันทึกการเรียนครั้งที่ 15

วันที่ 14 พฤศจิกายน 2559

เนื้อหาที่เรียน

ประชุมปรับปรุงแก้ไขโครงการนิทาน

เนื้อหาความรู้ของโครงการ

เนื้อหาเกี่ยวกับ

• หนังสือนิทาน
• หนังสือเล่มสำหรับเด็ก
• การเตรียมตัวก่อนเล่านิทาน
• ลักษณะหนังสือที่เด็กชอบ 

กิจกรรม

• การให้ความรู้ผู้ปกครองเกี่ยวกับหนังสือและการเล่านิทาน
• สาธิตและสอนผู้ปกครองในการประดิษฐ์หุ่นมือการดาษ

สถานที่จัดกิจกรรม

• มูลนิธิเพื่อเด็กพิการ

การประยุกต์และการนำไปใช้Knowledge application

สามารถนำเอาความรู้จากคำแนะนำของอาจารย์ไปปรับใช้ในจุดบกพร่องของโครงการนิทานสานรัก

ประเมินอาจารย์ Teacher

100%

ประเมินตนเอง my self

100%

ประเมินเพื่อน my friend

100%

บันทึกการเรียนครั้งที่ 14

วันที่ 7 พฤศจิกายน 2559

เนื้อหาที่เรียน

ประชุมเกี่ยวกับการทำโครงการของกลุ่ม เรื่องโครงการนิทานสานรัก

การประยุกต์และการนำไปใช้Knowledge application

สามารถนำคำแนะนำจากอาจารย์ไปปรับใช้ในการดำเนินการในการทำโครงการนิทานสานรักได้

ประเมินอาจารย์ Teacher
100%

ประเมินตนเอง my self
100%

ประเมินเพื่อน my friend
100%

บันทึกการเรียนครั้งที่ 13

วันที่ 31ตุลาคม 2559

เนื้อหาการเรียนการสอน

วิเคราะห์แบบสอบถามผู้ปกครองและให้ตัวแทนออกไปเล่าวิธีการดำเนินการใช้แบบสอบถาผู้ปกครองนั้นมีปัญหาอะไรหรือไม่

การประยุกต์และการนำไปใช้Knowledge application

สามารถรู้จักการวิธีวิเคราะห์หัวข้อที่ที่ผู้ปกครองต้องการรู้มากที่สุด

ประเมินอาจารย์ Teacher

100%

ประเมินตนเอง my self

100%

ประเมินเพื่อน my friend

100%

บันทึกการเรียนครั้งที่ 12

วันที่ 24 ตุลาคม 2559

งดการเรียนการสอน เนื่องจากวันปิยะมหาราช

บันทึกการเรียนครั้งที่ 11

วันที่ 17 ตุลาคม 2559

เนื้อหาที่เรียน

วันนี้ได้แบ่งหน้าที่กันให้เพื่อนๆนำแบบสอบถามให้ผู้ปกครองในชุมชนที่บ้านของตนเองอยู่ทำการประเมินความต้องการในเรื่องที่อยากรู้เกี่ยวกับเด็กปฐมวัย

การประยุกต์และการนำไปใช้Knowledge application

เรียนรู้การพูดคุยกับผู้ปกครอง

ประเมินอาจารย์ Teacher
100%

ประเมินตนเอง my self
100%

ประเมินเพื่อน my friend
100%

บันทึกการเรียนครั้งที่ 10

วันที่ 10 ตุลาคม 2559

ชื่อโครงการ: เป็นสิ่งที่บ่งบอกให้ทราบในเบื้องต้นถึงโครงการที่จะดำเนินการ ชื่อโครงการควรเป็นชื่อที่ชัดเจน กระชับ และเข้าใจง่าย

ผู้รับผิดชอบโครงการ: เป็นการบ่งบอกหัวหน้าโครงการหรือผู้ที่รับผิดชอบโครงการ ควรจะระบุชื่อบุคคล รวมทั้งตำแหน่งและหน้าที่ ไม่ควรระบุเป็นชื่อของหน่วยงานเพียงอย่างเดียวเพราะอาจเกิดความยากลำบากในการติดตามหาผู้รับผิดชอบโครงการ

หลักการและเหตุผล: เป็นการอธิบายถึงที่มา ปัญหา และเหตุจำเป็นที่จะต้องมีการจัดทำโครงการ โดยมีข้อมูลมาสนับสนุน นอกจากนั้นควรชี้แจงถึงผลที่จะได้รับจากการดำเนินโครงการด้วย

วัตถุประสงค์: คือ สิ่งที่ต้องการจะได้รับหรือผลงานที่ได้จากการดำเนินโครงการ โดยวัตถุประสงค์ดังกล่าวต้องสอดคล้องกับภารกิจขององค์กรด้วย การกำหนดวัตถุประสงค์ที่ดีจะต้องมีคุณลักษณะที่มีความเฉพาะเจาะจง

เป้าหมาย: คือ ผลลัพธ์สุดท้ายที่จะได้รับจากการดำเนินโครงการซึ่งเป็นการกำหนดในเชิงปริมาณหรือ

คุณภาพ และอาจจะเป็นจำนวนผู้ที่เข้าร่วมโครงการหรือจำนวนผู้ที่จะได้รับประโยชน์จากโครงการก็ได้

วิธีดำเนินการ: เป็นสิ่งที่ระบุถึงลำดับขั้นตอนการดำเนินกิจกรรมย่อยต่างๆ ของโครงการ เพื่อให้บรรลุตามวัตถุประสงค์ที่ได้ตั้งไว้

ระยะเวลาดำเนินการ: เป็นการบ่งบอกถึงระยะเวลาการดำเนินโครงการที่ตั้งไว้ โดยมีจุดบอกเวลาตั้งแต่เริ่มต้นและสิ้นสุด

งบประมาณ: เป็นการประมาณการค่าใช้จ่ายในการจัดทำโครงการ โดยอาจจำแนกออกเป็นหมวดหมู่ เช่น ค่าดำเนินโครงการ ค่าบริหารจัดการโครงการ ค่าติดตามและประเมินผลเป็นต้น นอกจากนั้นยังต้องระบุแหล่งที่มาของงบประมาณที่ได้รับด้วยว่ามาจากแหล่งใด

สถานที่: เป็นการระบุสถานที่หรือพื้นที่ที่ใช้ในการดำเนินโครงการ โดยจำเป็นต้องระบุให้ชัดเจนและเจาะจง

ผลที่คาดว่าจะได้รับ: คือสิ่งที่จะได้รับทั้งทางตรงและทางอ้อมถ้าดำเนินโครงการอย่างครบถ้วนสมบูรณ์ โดยต้องระบุให้สอดคล้องกับวัตถุประสงค์และเป้าหมายของโครงการ

การประเมินผล: เป็นการระบุวิธีการประเมินหรือประเด็นที่ควรประเมิน เพื่อจะได้ทราบว่าโครงการที่จัดทำนั้นบรรลุวัตถุประสงค์หรือไม่

การประยุกต์และการนำไปใช้Knowledge application

ทำให้รู้จักส่วนประกอบของโครงการ และสามารถดำเนินการตามส่วนประกอบทั้งหมดได้

ประเมินอาจารย์ Teacher

100%

ประเมินตนเอง my self

100%

ประเมินเพื่อน my friend

100%

บันทึกการเรียน ครั้งที่ 9

วันที่ 3 ตุลาคม2559

08:30 - 11:00 น

เนื้อหาที่เรียน

นำเสนองานวิจัยทั้ง 4 กลุ่ม

กลุ่มที่หนึ่ง   การพัฒนาหลักสูตรสู่การฝึกอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยสำหรับผู้ปกครองจังหวัดมหาสารคาม

กลุ่มที่สอง   การพัฒนาและประเมินการใช้โปรแกรมการให้ความรู้ผู้ปกครองไทยทักษะการอ่านออกเสียงภาษาอังกฤษโดยการสอนแบบโฟนิกส์

กลุ่มที่สาม   ความสัมพันธ์ระหว่างการให้ความรู้แก่ผู้ปกครองกับความรู้ของผู้ปกครองในการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย

กลุ่มที่สี่       การศึกษาความสัมพันธ์คุณลักษณะผู้ปกครองกับพฤติกรรมการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองโรงเรียนกุ๊กไก่

การประยุกต์และการนำไปใช้Knowledge application

สามารถออกแบบการให้ความรู้จากแผ่นพับได้

ประเมินอาจารย์ Teacher

100%

ประเมินตนเอง my self

100%

ประเมินเพื่อน my friend

100%